Matematica Scuola Primaria OILER Scuola
Attività, schede e materiali didattici di matematica per insegnanti di scuola primaria.
✂️ Attività Laboratoriali
🖨️ Materiali Operativi
🧩 Esercizi e Problemi
🎮 Giochi Online
Anche se non esistono programmi scolastici ma Indicazioni nazionali (2012 e 2025), ed è importante sottolineare che "l'arte e la scienza sono libere e libero ne è l'insegnamento" (art. 33 della Costituzione), esistono alcune prassi consolidate su cui basarsi.
Nella MATEMATICA di CLASSE QUARTA, nell'ambito NUMERI si potenzia il calcolo mentale e scritto, consolidando i diversi algoritmi e ponendo attenzione alla stima e all'approssimazione dei risultati. Si lavora sulle frazioni (confrontandole e riconoscendo frazioni equivalenti) e sui numeri decimali, con attenzione al confronto, alla notazione posizionale e alle operazioni. Si lavora su multipli e divisori dei numeri naturali. Si lavora sulla scelta consapevole tra calcolo mentale, calcolo scritto e uso della calcolatrice, e sul controllo della plausibilità dei risultati. Si introducono sistemi di numerazione storici, cominciando a collocare nel tempo l'evoluzione dei concetti matematici. Si riprende il lavoro sul simbolismo algebrico per rappresentare relazioni e generalizzare regolarità.
Nell'ambito SPAZIO E FIGURE si approfondiscono le figure geometriche, anche con l'uso di software, studiando perimetro e area, quest'ultima anche attraverso scomposizioni e ricomposizioni. Si parla di rotazioni, traslazioni e simmetrie, soprattutto nell'ambiente significativo delle tassellazioni. Si usano i principali strumenti per il disegno (riga, squadra, compasso), supportando il lavoro con software di geometria dinamica. Si può lavorare sulla riproduzione in scala di figure e ambienti.
Nell'ambito LOGICA si continua il lavoro su quantificatori, predicati, negazione e connettivi. Si comincia a parlare di strategie nei giochi a due giocatori. Nell'ambito della programmazione, si può cominciare a ragionare su algoritmi più complessi che introducono cicli o fanno prendere decisioni al programma in base a una condizione ("se... allora...").
Nell'ambito RELAZIONI, DATI E PREVISIONI si lavora sulle misure e sul sistema metrico, esplorando anche la misura del tempo; si effettuano equivalenze tra le unità di misura più comuni. Si lavora sulla probabilità e sull'incertezza in contesti concreti, usando urne, monete e dadi. Si possono affrontare alcune attività di combinatoria più complesse. Si analizzano dati attraverso grafici, tabelle e diagrammi, lavorando su frequenza, moda e media.
Si affrontano PROBLEMI, con attenzione alla significatività e alla comunicazione e al confronto delle strategie risolutive. Oltre al problem solving, si lavora sul problem posing.
Di seguito si trovano varie attività di matematica suddivise per nucleo tematico, anche se la classificazione non è da intendersi in modo rigido.
Tales
Zermelo
Bul
Pitagoras
Lullo
Warm App
Arpe
Decimal
Koni